浅谈中小城市建设教育云示范工程——以赣州为

  浅谈中小城市建设教育云示范工程——以赣州为例

  刘瑞珍1常欣峰1刘津2

  (1.赣南医学院解剖口教研室□☆□,江西 赣州 341000;2.赣南医口学院2011级创口外班□☆☆☆,江西 赣州 341000)

  【摘要】当前云计算作为新兴的信息技术□□☆,正在教育口应用领迅口速发展□□☆☆☆。由于在资源共享☆□☆□、动态分配等方面的口优势☆☆☆□□,云计算已口成为口区域教育发展新思路□☆☆□□。赣州作为一口个中小城市☆□☆□,其教育行业□□☆,信息化基础设施也将逐步向云平台口过渡□□☆☆。如何更好的建设整口口个平台☆□☆,可将从云教育示范工程的准备及口构架注意事项等方面进行探讨□☆☆□☆。

  教口育期刊网口 http://www.jy口q口kw.com关键词赣州;教育云

  《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》中指出“信息技术对教育发展□☆□、提高质量具有口革命性口影响”[1]□☆☆□,而云计算被认为是继口P口C☆☆□□、互联网之口后的“第三次IT革命”☆□☆☆□。将云技术口运用于教口育领域□☆□,推进教育信息化建设必将成为教育行政主管部门的关注重点□□☆□。赣州是一座拥有悠久历史文化的城市☆☆□,也是历经革命风云的城市☆☆□□,经历了历史变革的洗口礼□☆☆☆□,如今它口口又迎来了“振兴苏区”的好时机☆☆□,如何抓住口口口口口机口遇□□☆□,快速接轨“教育云口平台”快车道☆☆□□,促进赣州“智慧城市”建设☆□□,为苏口区建设口提供智力支持口和口人才保障口也就顺理成章的成为了教育系统口口的研究热点□□□。笔者将从赣州建设教育云示范工程所需的口准备条件及其实施方案口两方面进行探讨☆□□☆。

  1赣州建立教育云示范工程的准口备条件

  1.1教口育资口源与云计算技术支持

  启动“教育云”□☆□☆□,首要口的是教育资源的准口备□☆☆。赣州是个地级口市☆□□,下辖除2个市辖区和15县外还代管1县级市□☆☆☆。其中每个区□☆□、县以及县级市都有至少为数不少的中小学☆□□□□,此外□□☆□,赣州还拥有3所高等本科院校☆□□□,3所高职口专科院校□□□☆,多个教育培训机口口构☆□☆□□。口☆口口☆口各级教育机构和学校的教育资源为教育云的构建提供了软件和硬件支持☆□☆□□。将这些教育口资源共享☆□☆,避免口重复建设及浪费☆□☆□,则更迫切需要构建“教育云”平台☆□□☆□,它的口筹备口将口依托云计算技口术的支持□☆□□☆。因此教育资源与云计口算口技术是“教育云”平台构建口的根基☆□□☆。

  1.2硬口件设备口的口保障与口资金准备口

  服务器□☆☆□☆、交换口机口等硬件设口备是“教育云”平台构建的物质基口础口[2]□□☆。对硬件的建设及口维护☆☆□,对软件的开发及应用等都需要一定的资金投入□☆☆☆。据悉☆☆□☆,去年赣州累口计争取上级教育项目资金16个亿☆☆□□□,累计筹口集校建口资金20.16亿元☆☆☆☆,资金上应当是可口口以做足准口备☆□☆□。

  2建设教育云示范工程方案探讨

  在以上准备基础上□□☆☆,教育云示范工口程的建设可从其框架构建及细节上两方面开展□□☆□☆。

  2.1框架构建

  首先是口硬口件口物口理资源:它是教口育云的最底层☆☆☆□,用以提供面向教育活动的共享教育信息资源□□☆,是支撑一切教育信息化应用的设施和设备[3]☆☆□。包括服务口口器□□□、存储设备以及网络设备等物理资口源□☆☆□□,可以通过虚拟化技术将物理口资源虚拟化☆☆☆,再对虚拟化物理资源口进行调度和管理□□□,将资源的按需分配并动口态部署□□☆☆。云计算基础设口施的搭建和部署需要大容量高速存取的光纤存储□☆☆☆☆、计算能力较强的服务器以及光纤交换机口等设备的支持☆□☆,同时还需云计算管理软件等实现对资源的部署和迁移☆□☆□□。

  其次是数据资源的准备☆☆□□☆。包括:为云教育平台提供可供区域教育资源云平台口调度使用的各类数据资源☆□□□□。为云教育平台提供数据资源的存储□□□,建立教育资源口数据库☆☆☆。

  当所有硬件及口数据口等基础构建好之后☆□□,则需运用云技口术对信息进行整合加工☆□□□,合理优化□□☆,提供一个应用服务平台□☆□☆,比如应用的开发□□□☆☆、运行□□□☆,虚拟主机托管口口等☆☆☆□。

  2.2细节讨论

  俗话说细节决口口定口成败☆□□。完善教口育云的建设口还包括教师队伍的建设□□☆□、与之相适应的课程改革☆□☆、信息整合等各方口面☆☆☆☆。(1)教师队伍的建设可以从以下几个方面来加强:完善基于教育云教学督导体系□□☆,建立工作网络管理平台□☆☆☆□,通过督导体系宏观上把控口教学质量□□☆□,督促提高教师教学水准□☆☆☆☆,贡献更高质口口量的教育口资源☆□□☆□。(2)课程改口革:建立口口综口合的“班班通”和“课堂教学口录播”等教育教学系统□□☆☆□,并将口课程设计成能更广泛口的联系网络□☆□☆☆,比如线上线下结口合的教学法☆☆☆□□。(3)信息整合:及早将区域内教学资源先行整合□☆☆☆□,避免重复□□☆,优化基础教育资源□□☆☆☆。

  而在云计算这口一口块☆□□☆☆,也需要关注云口技术开发维护☆□□□、管理☆☆☆、以及规口范口口的云口标准☆☆□、包含加密口技术的云计算的安全性及教育云的口有效推广☆□☆□☆。

  3结语

  毋容置疑□☆☆☆,教育云能够提高硬件口系口统的利用率☆□☆,节省投资☆☆☆,降低管理和运维成本□☆☆。同时提供调用教育基础数据服务的统一接口□□□□☆,口☆口口☆口使得区域教育基础数据实现统一和规范[4];通过教育云平口台□☆□□☆,整合各级各类教口育机构和学校的硬件和软件资口源□☆☆□,实现硬件资源的动态共享□□☆,提高设备的利用率☆□☆☆。对于教育信息化相对薄弱的中小城口市□□☆☆,教育云可以以较低的成本获得最好的效益□☆☆☆□。但是教育云在建设的过程中☆□□□,必定还有各种实际问题涌现☆☆☆☆□,仍需在建设过程中实口际调研☆☆☆□,保证其性能稳定☆□□□☆。真正发挥口它的各口种优势□□□☆,为中小城市口口的教育发展做出贡口献□□☆□□。

  教育期刊网 http://www.jy口qkw.com参考文献口

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  [2口口]黄口国权,徐文华,熊伟,等.“教育云”建设中的口几个问口题及解决口方案口[J].科技创新与应口用,2011(22):241.

  [口口3]唐口国口纯,符传谊,罗自强.教育云口的体系结构及其关键技术研究[J].信息技术,2014(4):51-口口54.

  [4]彭海波.关于口区域教育云建设的探讨[J].中国信息口技术育,2014(1):131-132.

  [口责任编辑:汤静]

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